Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1

Objetivo: Promover la interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de interactuar con personas diferentes a nosotros.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una lectura corta sobre la importancia de respetar a los demás y aceptar la diversidad.


• Realización de una actividad grupal de discusión sobre la lectura, enfocándose en las enseñanzas que se pueden extraer y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción con personas de diversos contextos y cómo esto puede contribuir a mejorar las relaciones de convivencia.


• Recomendación de prácticas prosociales para aplicar durante la semana.

Sesión 2

Objetivo: Promover el desarrollo de habilidades prosociales como compartir, ayudar y colaborar, para mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y las prácticas prosociales recomendadas.


• Breve discusión grupal sobre las experiencias de los alumnos al aplicar las prácticas prosociales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una actividad de juego cooperativo, donde los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Observación y guía del docente durante la actividad, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.

3. Cierre (5 minutos):