Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano

wendy jeamileth suazo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano


Objetivo de la sesión: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin profundizar en características y funciones específicas.


Competencias y habilidades a desarrollar:



  • Conocimiento científico: Comprender la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

  • Pensamiento crítico: Analizar la relación entre el sistema inmunológico y la prevención de enfermedades.

  • Comunicación: Expresar ideas de manera clara y coherente sobre el tema del sistema inmunológico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el sistema inmunológico, que es una parte muy importante de nuestro cuerpo y nos ayuda a protegernos de enfermedades. ¿Alguien sabe qué es el sistema inmunológico?"

    • Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y sus funciones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre el sistema inmunológico y su importancia.

    • Proyección de imágenes y videos explicativos sobre el sistema inmunológico.

    • Realización de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión de los alumnos.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben dibujar y etiquetar las partes principales del sistema inmunológico en una hoja de papel.

    • Compartir los dibujos y explicar brevemente qué representa cada parte del sistema inmunológico.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los con