Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

competencia y estar alineada con los objetivos y contenidos del currículo escolar.

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Sesión 1:
Objetivo: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión y explicar la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos que conocen y los autores que les gustan.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Leer en voz alta un cuento, utilizando una expresión oral clara y entonada.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento leído, fomentando la participación de los alumnos.


• Repetir el proceso con otro cuento, permitiendo que los alumnos también realicen preguntas sobre el mismo.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de escuchar y leer cuentos para su disfrute.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que escojan un cuento de su agrado y lo lean en casa.

Sesión 2:
Objetivo: Leer cuentos de distintos orígenes y autores.

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión sobre los cuentos seleccionados por los alumnos y sus características.

Desarrollo:

• Dar la oportunidad a los alumnos de compartir y leer en voz alta los cuentos que eligieron.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, realizando preguntas y comentarios sobre los cuentos leídos.


• Proporcionar a los alumnos materiales para la producción de sus propios cuentos, como hojas de pape