Introducción al resumen

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al resumen
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, exponiendo las ideas principales de forma clara, precisa y breve.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivar su interés a través de preguntas como "¿Alguna vez han tenido que resumir un texto?", "¿Saben para qué sirve hacer un resumen?".


2. Desarrollo (25 min): Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el resumen. Luego, explicar las características y funciones del resumen, resaltando su importancia para comprender la información de manera concisa.


3. Aplicación (10 min): Distribuir a los alumnos un texto corto y pedirles que realicen un resumen individual. Luego, compartir los resúmenes en parejas y discutir las diferencias y similitudes entre ellos.


4. Cierre (5 min): Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender las ideas principales antes de hacer un resumen y cómo esto nos ayuda a evitar una tarea mecánica.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de resúmenes
Objetivo: Practicar la elaboración de resúmenes a partir de diferentes fuentes de información.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Recapitular lo aprendido en la sesión anterior y recordar las características del resumen.


2. Desarrollo (30 min): Distribuir a cada alumno diferentes fuentes de información como textos, artículos o videos cortos. Pedirles que realicen un resumen individual de cada fuente, aplicando las características aprendidas anteriormente.


3. Aplicación (10 min): Formar grupos de trabajo y que cada alumno comparta su resum