Introducción a la importancia de las celebraciones y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad.

Flor Miranda
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, teniendo en cuenta sus aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de las celebraciones y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de las celebraciones y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los alumnos conocen y cuáles son sus favoritas. Promover la participación y el diálogo entre los estudiantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar un video o imágenes que muestren diferentes celebraciones de la comunidad y del país. Comentar en grupo sobre lo que observan y preguntar qué significado tienen para ellos.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o recorten imágenes de las celebraciones que más les gusten, y las peguen en un mural. A medida que lo hacen, conversar sobre por qué eligieron esas celebraciones y qué les gusta de ellas.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas para que los estudiantes compartan lo que aprendieron y reflexionen sobre la importancia de las celebraciones en la identidad y pertenencia a una comunidad.




Sesión 2:
Tema: Conociendo la historia y las conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán la historia y las conmemoraciones tradicionales de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de memoria en la que los alumnos mencionen las celebraciones mencionadas en la sesión anterior y su significado. Promover la participación de todos los