Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo nivel de comprensión lectora y dificultad de expresar ideas oral y escrita

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los estudiantes conozcan


• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias y ejemplos de cada uno


• Actividad en grupos: Investigación y recopilación de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés cercano


• Puesta en común y clasificación de las creaciones literarias recopiladas

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior


• Introducción al concepto de lectura creativa y su importancia


• Actividad en parejas: Lectura compartida de una creación literaria seleccionada por cada pareja y elaboración de una representación artística que la acompañe


• Presentación de las representaciones artísticas y comentarios sobre las creaciones literarias seleccionadas

Sesión 3:

• Recapitulación de lo trabajado hasta el momento


• Explicación sobre la i