Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

competencias y utilizar recursos tecnológicos.

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben elaborar fichas temáticas con fines de estudio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la literatura y su valor estético. Motivar a los alumnos a leer textos literarios de su elección.
Desarrollo: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su preferencia y lo leerán durante la semana. Se les proporcionará una lista de géneros literarios para elegir.
Cierre: Los alumnos compartirán brevemente sus experiencias de lectura y expresarán sus opiniones sobre el texto seleccionado. Se fomentará la reflexión sobre el valor estético de la obra.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Introducción al concepto de ficha temática y su importancia en el estudio de los textos literarios.
Desarrollo: Los alumnos aprenderán a elaborar fichas temáticas utilizando un texto literario de su elección. Se les proporcionará una plantilla y se les guiará paso a paso en el proceso.
Cierre: Los alumnos compartirán sus fichas temáticas y comentarán sus dificultades y logros. Se realizará una retroalimentación individualizada para mejorar la técnica de elaboración de fichas