Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultad para alcanzar los objetivos académicos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Se realizará una breve introducción explicando el tema a tratar y el objetivo de la clase. Se planteará la problemática de la dificultad para alcanzar los objetivos académicos y se motivará a los alumnos a participar activamente en la clase.

  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  1. Actividad de calentamiento (10 minutos): Se realizarán ejercicios de estiramiento y calentamiento corporal para preparar al cuerpo para la actividad física.
  
  
  2. Juegos motrices (20 minutos): Se propondrán diferentes juegos motrices que involucren la combinación de patrones básicos de movimiento, como carreras de relevos, saltos, lanzamientos, entre otros. Los alumnos deberán aplicar los patrones de movimiento de acuerdo a las características de cada juego.
  
  
  3. Reflexión y análisis (5 minutos): Al finalizar los juegos, se realizará una breve reflexión grupal sobre cómo se aplicaron los patrones de movimiento en cada situación y la importancia de combinarlos de manera adecuada.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos): Se realizará una conclusión sobre lo aprendido en la clase, enfatizando la importancia de desarrollar las habilidades motrices y su relación con el desempeño académico. Se reforzará la idea de que el trabajo en equipo y la combinación de patrones de movimiento es fundamental para alcanzar los objetivos.

  
  

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