Introducción al tema y sensibilización

Marielena Margarita Ramos
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y sustentabilidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Han notado que en nuestra escuela hay mucha basura que se acumula y genera contaminación? ¿Qué creen que podemos hacer al respecto?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la acumulación de basura en la escuela.

  • Mostrar imágenes o videos que evidencien el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Plantear el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de realizar cambios para cuidar y preservar nuestro entorno."

  • Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que identifiquen en su entorno inmediato otras situaciones donde las actividades humanas generan impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 2: Actividades humanas y su impacto en la naturaleza (45 minutos)



  • Retomar las situaciones identificadas por los alumnos en la sesión anterior y realizar una puesta en común.

  • Presentar una lista de actividades humanas que afectan a la naturaleza (contaminación del aire, el agua y el suelo, deforestación, sobreexplotación de recursos, entre otros) y explicar brevemente cada una de ellas.

  • Realizar una actividad donde los alumnos relacionen cada actividad con su impacto negativo en la naturaleza.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las actividades humanas que ellos realizan y cómo podrían generar un impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 3: Compromisos para la preservación y prevención del impacto socioambiental (45 minutos)



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