Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ing Rafa FHLMVP
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y conocimientos prácticos.


Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No se utilizan las herramientas correctas al realizar las actividades diarias.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema a atender y su importancia en la vida diaria.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas adecuadas para realizar nuestras actividades diarias de manera eficiente?



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

    • Investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas utilizadas en la vida diaria y sus funciones.

    • Presentación de los resultados de la investigación.



  • Sesión 2:



    • Análisis de las necesidades y actividades diarias de los estudiantes.

    • Identificación de las herramientas adecuadas para cada actividad.

    • Práctica de uso de diferentes herramientas y comparación de su eficiencia.



  • Sesión 3:



    • Reflexión sobre la importancia de