Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa, es decir, promover el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


3. Explicar la importancia de analizar estos elementos y recursos para interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignar a cada grupo un cuento corto o una novela breve para que lo analicen.


3. Cada grupo deberá identificar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes en el texto asignado.


4. Los alumnos deben registrar sus observaciones en una ficha de análisis que se les proporcionará.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


6. Facilitar material de apoyo como diccionarios, manuales de literatura, entre otros, para que los alumnos puedan profundizar en su análisis.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común donde cada grupo exponga sus hallazgos sobre los elementos y recursos estéticos del texto analizado.


2. Promover la reflexión y el debate sobre los diferentes puntos de vista presentados por los grupos.


3. Resumir los principales conceptos trabajados y enlaz