Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

enseñanza basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no leen bien, escriben con mucha dificultad, son muy activos y se desconcentran con mucha facilidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos en qué consistirá el proyecto de escritura colectiva por medio del dictado. Motivarlos e involucrarlos en la importancia de mejorar su escritura.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que tienen al leer y escribir. Promover la reflexión y la conciencia sobre la importancia de la escritura.


• Actividad de observación: Observar diferentes textos escritos y leerlos en voz alta. Pedir a los alumnos que identifiquen las correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Sesión 2:

• Actividad de dictado: Realizar un dictado colectivo con una breve historia o texto sencillo. Leer en voz alta el texto y pedir a los alumnos que sigan las instrucciones y escriban lo que escuchan.


• Revisión de errores: Realizar una revisión colectiva de los textos escritos por los alumnos. Identificar errores comunes y explicar las reglas ortográficas correspondientes. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Proponer a los alumnos que elijan un tema o personaje para crear una historia. Brindarles un tiempo para escribir de forma individual y luego solicitar que compartan sus escritos en grupos pequ