Introducción al tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural"

Michel Medina
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explora los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos, actividades diversas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su curiosidad, capacidad de exploración y desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural"



  • Presentación del tema a través de una conversación inicial: ¿Qué objetos pueden encontrar en su entorno sociocultural? ¿De qué materiales están hechos?

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes materiales que pueden encontrar en su entorno.

  • Juego de adivinanzas: se presentarán diferentes objetos, y los alumnos deberán adivinar de qué material están hechos.

  • Actividad práctica: Los alumnos explorarán diferentes objetos y deberán identificar de qué material están hechos, utilizando sus sentidos (tacto, vista, etc.).


Sesión 2: Características de objetos y materiales en el entorno sociocultural



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad práctica.

  • Presentación de diferentes objetos y materiales, y discusión sobre sus características (peso, textura, color, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán clasificar diferentes objetos de acuerdo a su material (plástico, metal, madera, etc.).


Sesión 3: La importancia de los materiales en los objetos



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad práctica.

  • Conversación sobre cómo los diferentes materiales influyen en las características y usos de los objetos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear objetos utilizando diferentes materiales, experimentando con sus características y funcionalidades.


Sesión 4: Aprendiendo formas y figuras geométricas



  • Introducción del problema: l