Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se integrarán contenidos de las áreas de Ciencias Sociales, Ética y Valores, Lenguaje y Comunicación.

Problema a atender: No se tienen las bases adecuadas para un buen desarrollo académico y sin valores desde el hogar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: los alumnos se agrupan en equipos y deben contar una historia sobre una situación de convivencia positiva en sus familias.


• Exposición de las historias por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aspectos positivos de convivencia se identifican en las historias? ¿Cómo podemos fortalecer estos aspectos en nuestras propias familias?

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de distintos escenarios de convivencia en los que los alumnos puedan interactuar, como por ejemplo, la organización de una actividad familiar.


• Los alumnos, en equipos, diseñan una propuesta para mejorar la convivencia en uno de los escenarios presentados.


• Exposición de las propuestas por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la autonomía y la participación en la familia?

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una visita a una institución o comunidad