Introducción a los textos expositivos y su estructura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos expositivos y su estructura

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los textos expositivos y enseñarles a identificar su estructura, así como las diferentes formas de organización (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática de la clase.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez han leído un texto que les haya enseñado algo nuevo? ¿Qué características tenía ese texto?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de texto expositivo: definición y características.
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos expositivos que utilicen las diferentes formas de organización mencionadas.
   
   
   • Análisis y discusión de los ejemplos para identificar las partes y la estructura de los textos.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos deberán buscar en parejas textos expositivos en diferentes soportes (libros, revistas, periódicos, internet) y analizar su estructura.
   
   
   • Retroalimentación y puesta en común de los resultados.
   
   
   
   

Sesión 2: Ampliando conocimientos sobre un tema a través de textos expositivos

Objetivo de la sesión: Promover el uso de diversos soportes que contienen textos expositivos como herramienta para ampliar los conocimientos sobre un tema específico, así como fomentar el uso de diccionarios para consultar definiciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un tema específico (por ejemplo: los océanos) y explicación de su importancia.
   
   
   • Proporcion