Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Enfoque:

• Promover la reflexión y el análisis crítico sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Fomentar el reconocimiento de los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Integrar el aprendizaje por indagación para desarrollar habilidades de investigación y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza".


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles creen que son algunos hitos importantes en la historia de la ciencia y la tecnología?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de hito y su importancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Trabajo en grupos: asignar a cada grupo un hito histórico relevante y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre el tema. Los hitos pueden ser: descubrimiento de la penicilina, invención de la imprenta, creación del primer transistor, entre otros.


• Cada grupo debe investigar sobre el hito asignado y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuál fue el hito o descubrimiento?
  
  
  2. ¿Cuál fue su importancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico?
  
  
  3. ¿Cómo contribuyó en la satisfacción de necesidades humanas?
  
  
  4. ¿Cuáles fueron sus implicaciones en la naturaleza?
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos de