Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Maria Verónica Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (15 minutos)



  • Presentación del tema: Se realizará una breve explicación sobre la importancia de la seguridad y las medidas de prevención de accidentes tanto en el hogar como en la escuela. Se enfatizará en la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

  • Actividad: Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones de riesgo y se pedirá a los alumnos que identifiquen el peligro y cómo podrían evitarse. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se hará hincapié en el respeto a las opiniones de los demás.


Sesión 2: Identificación de zonas de seguridad en la casa (20 minutos)



  • Actividad: Se realizará una visita virtual a diferentes áreas de una casa, a través de imágenes o videos. Se pedirá a los alumnos que identifiquen las zonas de seguridad en cada ambiente y que mencionen qué acciones podrían tomar para evitar situaciones de riesgo. Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos, respetando las opiniones y aportes de cada uno.


Sesión 3: Identificación de zonas de seguridad en la escuela y comunidad (20 minutos)



  • Actividad: Se realizará una visita virtual a diferentes áreas de la escuela y la comunidad, a través de imágenes o videos. Se pedirá a los alumnos que identifiquen las zonas de seguridad en cada lugar, incluyendo el patio de recreo, el salón de clases, la entrada de la escuela, etc. Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos, respetando las opiniones y aportes de cada uno.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Se realizará un