Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

competencia comunicativa y competencia estética.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes compartirán en parejas sus textos literarios favoritos y explicarán por qué les gustan.


• Presentación del objetivo de la clase: "Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad".

Desarrollo:

• Explicación del concepto de textos literarios y su importancia en la expresión estética.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: poesía, cuento, novela, drama, etc.


• Selección de un texto literario de ejemplo y análisis en conjunto de su contenido y mensaje.


• Distribución de una lista de textos literarios para que los estudiantes elijan uno de su interés.

Cierre:

• Realización de una actividad de lectura individual de los textos literarios escogidos por los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la experiencia de lectura y la interpretación personal de cada texto.


• Los estudiantes compartirán sus juicios estéticos sobre los textos y explicarán sus opiniones a la clase.


• Tarea: los estudiantes deberán preparar una presentación sobre su texto literario elegido para compartir con la comunidad en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: analizar textos literarios para expresar un juicio estético.


• Realización de una actividad de recordatorio de los textos literarios escogidos por los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Proyecto Comunitario: los estu