Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Eli Miranda
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades para la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática del cuidado del agua y la importancia de conservar este recurso natural. Establecer una lluvia de ideas sobre cómo se puede utilizar el agua de manera responsable en actividades cotidianas.
- Introducir el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, explicando brevemente las Leyes de Newton y su relación con estas interacciones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de materiales como imanes, cuerdas, resortes, objetos de diferentes tamaños y pesos, etc.
- Plantear a los grupos un reto: diseñar y construir un aparato que utilice las interacciones de la fuerza y el movimiento para transportar una cantidad de agua determinada, sin derramarla.
- Permitir que los alumnos experimenten con los materiales para encontrar soluciones al reto planteado. Durante esta fase, el docente debe promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Cierre:
- Cada grupo presenta su aparato y explica cómo utilizó las interacciones de la fuerza y el movimiento para transportar el agua sin derramarla. Los demás grupos pueden hacer preguntas y comentarios.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento para resolver problemas prácticos relacionados con el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la problemática del cuidado del agua y la importancia de utilizar este recurso de manera responsable. Realizar u