Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Niños con rezago en lectura y escritura.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno
Objetivo específico: Identificar y describir objetos de su entorno natural y social.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de objetos y lugares.


2. Preguntas para iniciar la conversación y reflexión sobre los objetos y lugares presentados.


3. Juego de adivinanzas: los alumnos deben describir los objetos de las imágenes y los demás deben adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:
Título: Describiendo seres vivos
Objetivo específico: Describir características de seres vivos de su entorno.

Actividades:

1. Observación y descripción de seres vivos en el aula o en el entorno cercano.


2. Registro escrito de las características de los seres vivos observados.


3. Trabajo en parejas: los alumnos describen a un ser vivo y su compañero debe adivinar de cuál se trata.

Sesión 3:
Título: Descripción de personas
Objetivo específico: Describir características físicas y de personalidad de personas.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de personas de diferentes edades y apariencias.


2. Conversación y reflexión sobre las características físicas y de personalidad de las personas presentadas.


3. Juego de roles: los alumnos se turnan para describir a un compañero sin mencionar su nombre, y los