Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica sobre el uso del vapeador para fomentar el conocimiento de los riesgos asociados a las drogas y promover la prevención.

Metodología: Proyecto comunitario, aprendizaje basado en proyectos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos negativos del vapeador y la importancia de la prevención.


• Planteamiento del problema: Prevención del uso del vapeador y la necesidad de informar a la comunidad escolar sobre los riesgos asociados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre el vapeador, sus componentes, los riesgos para la salud y las consecuencias del uso.


• Búsqueda y análisis de textos de divulgación científica relacionados con el tema.


• Elaboración de propuestas de divulgación científica: Los grupos diseñan una propuesta de divulgación científica para informar y sensibilizar a la comunidad escolar sobre los riesgos del vapeador. Pueden ser folletos, carteles, videos, entre otros.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las propuestas: Cada grupo presenta su propuesta de divulgación científica al resto del curso.


• Retroalimentación y discusión: Se promueve la participación de todos los alumnos para comentar y ofrecer sugerencias sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de la divulgación científic