Introducción al estudio de los números y regularidades

Rosanna Beltre
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia, promoviendo el desarrollo de habilidades matemáticas y el pensamiento crítico en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al estudio de los números y regularidades


Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diferentes contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre números naturales.
    b. Planteamiento del problema: "Resta llevando los niños no saben restar cifras grandes".
    c. Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para resolver problemas de resta con números grandes utilizando diferentes estrategias (descomposición, uso de material concreto, etc.).
    b. Puesta en común y discusión de las estrategias utilizadas.
    c. Reflexión sobre la necesidad de aprender a restar cifras grandes y cómo puede ser útil en situaciones cotidianas.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Los alumnos registrarán en su cuaderno las estrategias aprendidas y algunos ejemplos de restas con cifras grandes.
    b. Retroalimentación sobre la importancia de aprender a restar cifras grandes.
    c. Asignación de tarea: Resolver ejercicios de resta llevando en casa.




Sesión 2: Representación y lectura de números naturales


Objetivo: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.


Secuencia didáctica:


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