Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Se inicia la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la naturaleza y la convivencia con plantas y animales.


• Se plantea el problema: "Los niños no conocen todos los animales y a qué grupo pertenecen".


• Se motiva a los alumnos a investigar y descubrir diferentes animales y sus características.

2. Exploración (20 minutos):

• Los alumnos formarán grupos pequeños y se les entregará material como láminas, libros y tarjetas con imágenes de diferentes animales.


• Cada grupo deberá investigar y clasificar los animales en grupos (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces e insectos) y compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.

3. Reflexión (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común, donde cada grupo presentará su clasificación de animales y explicará por qué los clasificaron de esa manera.


• Se promoverá la reflexión sobre la importancia de conocer los animales y respetar su hábitat.

4. Expresión (10 minutos):

• Cada alumno deberá dibujar o escribir sobre el animal que más le haya llamado la atención durante la sesión.


• Se les dará un tiempo para compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase y expresar lo que perciben y disfrutan acerca de ese animal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño: El docente realizará