Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Problema a atender: Los alumnos no valoran la diversidad cultural.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a atender. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valor estético y diversidad cultural.
Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales de distintas partes del mundo y discutir sobre la diversidad cultural presente en ellas.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural. Asignar a los alumnos la tarea de buscar un episodio significativo de la vida cotidiana relacionado con la diversidad cultural y analizarlo estéticamente.

Sesión 2:
Inicio: Revisar los episodios significativos seleccionados por los alumnos y realizar una puesta en común.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y las manifestaciones artísticas de una cultura específica.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en forma de una exposición interactiva.

Sesión 3:
Inicio: Repasar la información presentada en la exposición interactiva.
Desarrollo: Realizar una actividad de apreciación estética en la que los alumnos analicen y discutan la belleza y el valor estético de diferentes objetos y tradiciones culturales.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural en nuestra sociedad.

Sesión 4:
Inicio