Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

educación por competencias.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 2º

Competencia a desarrollar: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Los alumnos investigarán y analizarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas, para luego expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Matemáticas (para la recolección de datos y análisis estadístico), Historia (para contextualizar las manifestaciones culturales y artísticas), y Lenguaje (para la expresión oral y escrita).

Evaluación: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa para valorar el proceso de investigación y análisis de los alumnos, así como la difusión de su juicio estético en la comunidad escolar.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Sensibilización: Proyección de imágenes representativas de la diversidad cultural y artística.


• Planteamiento del problema: La falta de valoración de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Diálogo sobre las imágenes proyectadas.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Formación de equipos de trabajo.

Cierre:

• Acuerdo sobre el tema de investigación a realizar.


• Definición de los roles y responsabilidades de cada