La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Plan de clase

competencias y habilidades, así como la inclusión de estrategias didácticas variadas para favorecer la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos para que conozcan los elementos y aprendan a identificarlos en la naturaleza.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el estudio de la química.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y su relación con las propiedades.


• Presentación de una problemática relacionada con la identificación de elementos químicos en la naturaleza.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejemplos prácticos de clasificación de elementos utilizando los criterios mencionados.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre los elementos químicos y sus propiedades utilizando fuentes confiables y responder preguntas específicas relacionadas con el tema.

Cierre:

• Discusión en plenaria de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y su rela