Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

MARIA DE LOURDES ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y de igualdad de género.


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo PDA: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Problemática a atender: Elaborar un boletín informativo dirigido a todos con el fin de reflexionar sobre la inclusión y la igualdad de género.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: inclusión y igualdad de género.

  • Explicación del proyecto comunitario y su importancia.

  • Introducción al objetivo PDA: conocer hechos noticiosos o noticias.

  • Actividad: Observar un noticiero de televisión y comentar las noticias relacionadas con la inclusión y la igualdad de género.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la información y la difusión de noticias relacionadas con estos temas.


Sesión 2:



  • Revisión de las notas informativas observadas en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en diferentes fuentes (revistas, periódicos, internet) sobre hechos que afecten a la escuela y/o a la comunidad en relación a la inclusión y la igualdad de género.

  • Selección de las noticias más relevantes y de interés para ser incluidas en el boletín informativo.


Sesión 3:



  • Reelaboración de las noticias seleccionadas.

  • Actividad: Realizar un debate en grupo sobre las diferentes opiniones que pueden surgir en relación a los hechos noticiosos.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.


Sesión 4:



  • Difusión del boletín informativo: diseño y ela