Exposición sobre temas diversos.

JOSÉ LUIS
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y debe tener en cuenta los siguientes elementos:



  1. Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas, utilizando técnicas de presentación efectivas y considerando aspectos como la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, ajuste del volumen de voz y elementos paralingüísticos, así como la capacidad de responder dudas y atender inquietudes.



  2. Actividades y recursos:




Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de los criterios de evaluación.

  • Introducción al tema de la exposición y selección de los temas a trabajar.

  • Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado.

  • Elaboración de apuntes y organización de la información.

  • Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos y su importancia en la exposición.

  • Diseño y elaboración de materiales de apoyo (presentaciones, posters, etc.).


Recursos: libros de texto, internet, papel y lápices, computadoras, proyector.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Practicar la exposición frente a los compañeros, prestando atención a la voz, el volumen y los elementos paralingüísticos.

  • Retroalimentación y consejos para mejorar la presentación.

  • Realización de ajustes y mejoras en la exposición.

  • Preparación para la exposición final.


Recursos: pizarra, grabadora, videos de exposiciones ejemplares.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición final de los temas seleccionados.

  • Audiencia atenta y toma de notas.

  • Planteamiento de preguntas y comentarios sobre lo expuesto.

  • Reflexión final sobre el proceso de exposición.


Recursos: auditorio o salón de clases, papel y lápices para notas.



  1. Ate