Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la coordinación del cuerpo humano.


• Presentar la pregunta problema: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y plantear hipótesis sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de investigación sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y videos para que investiguen y recopilen información relevante.


• Fomentar la colaboración y participación activa dentro de los grupos.


• Al finalizar la investigación, cada grupo deberá hacer una presentación ante el resto de la clase, donde expliquen las funciones y características principales del sistema nervioso y endocrino.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre las presentaciones de los grupos.


• Discutir y analizar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Plantear la relación entre las funciones del sistema endocrino y la maduración sexual, así como en la reproducción.


• Reflexionar sobre la importancia de estos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad práctica para que los alumnos identifiquen las diferentes partes del sistema nervioso.


• Proporcionar a los alumnos láminas o modelos del sistema nervioso para que los observen y describan sus características.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumnos pongan en práctica sus sentid