Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para comprender un tema.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la construcción de polígonos regulares. 2) Rúbrica para evaluar el trabajo en equipo y la participación activa en la resolución de problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que han enfrentado al aprender sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Plantear el problema principal de la clase: ¿Cómo podemos ayudarnos mutuamente a comprender mejor este tema?


• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el uso del compás y la regla.


• Realizar una actividad práctica de construcción de polígonos regulares, partiendo desde el punto central.


• Promover la discusión en los equipos sobre las propiedades y características de los polígonos construidos.

Sesión 2:

• Presentar diferentes tipos de información (área, perímetro, número de lados, etc.) sobre polígonos regulares.


• Plantear a los alumnos la tarea de construir polígonos regulares que cumplan con cierta información determinada.


• Los alumnos, en equipos, deben investigar y proponer estrategias para lograr cumplir con la información dada.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de construcci