La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

En esta planeación de clase se abordará el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en la asignatura de Historia, específicamente enfocándose en la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar: Mejorar la lectura y escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
   b. Introducción al problema interdisciplinar: "Mejorar la lectura y escritura".
   c. Planteamiento del problema específico: "¿Cómo podemos mejorar nuestra lectura y escritura al investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
   b. Entrega de recursos (textos históricos, mapas, imágenes, etc.) sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.
   c. Actividad de investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, enfocándose en la mejora de la lectura y escritura.
   d. Orientación y apoyo del profesor en el proceso de investigación.
   e. Uso de estrategias de lectura y escritura para mejorar la comprensión y expresión escrita.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de los resultados de la investigación de cada equipo.
   b. Reflexión sobre la importancia de mejorar la lectura y escritura al abordar tem