Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.
Montse
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza diversos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Leeremos y conoceremos la biodiversidad a través de las diferentes expresiones orales de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Saludo y conversación inicial sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad: Juego "Adivina, adivinador". Los alumnos deberán adivinar a qué objeto o animal se refiere una serie de adivinanzas.
- Reflexión sobre los recursos utilizados en las adivinanzas (sonido, ritmo, música, velocidad, gestos).
- Tarea: Los alumnos deberán buscar y traer a la siguiente sesión una adivinanza de su comunidad o de otro lugar.
Sesión 2:
- Conversación sobre las adivinanzas traídas por los alumnos.
- Actividad: Juego "Adivinanzas en cadena". Los alumnos formarán grupos y crearán una cadena de adivinanzas, utilizando recursos como el sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.
- Reflexión sobre la importancia de rescatar las adivinanzas de la comunidad y de otros lugares.