Exploración de diferentes formas de expresión oral y juegos del lenguaje.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Tema: Exploración de diferentes formas de expresión oral y juegos del lenguaje.

Objetivo: Los alumnos interpretarán el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen (cuentos, canciones, trabalenguas, etc.).
   
   
   • Breve conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, rimas y juegos de palabras.
   
   
   • Los alumnos participarán en la realización de los juegos del lenguaje, incluyendo palabras desconocidas.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el análisis del contexto para interpretar el significado de las palabras desconocidas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Preguntas para reforzar el aprendizaje, como "¿Cómo interpretaron el significado de las palabras desconocidas?", "¿Cómo creen que estos juegos del lenguaje pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral?".
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Los alumnos identificarán recursos y juegos del lenguaje presentes en su comunidad y en otros lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre los recursos y juegos del lenguaje que los alumnos conocen en su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una