Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comprensión y producción de información.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comprensión y producción de información.

Objetivo de la clase: Los alumnos identificarán características y funciones de los textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre qué entienden por textos discontinuos y ejemplos que puedan mencionar.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos discontinuos como líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas, explicando brevemente su utilidad y características.


3. Realizar una actividad en la cual los alumnos tengan que identificar en diferentes ejemplos de textos discontinuos las características principales y las funciones que cumplen.


4. Organizar a los alumnos en pequeños grupos para que realicen una actividad práctica en la cual tengan que crear un texto discontinuo sobre la historia de los símbolos patrios, utilizando una línea del tiempo, una tabla de doble entrada y una gráfica.

Sesión 2:
Tema: La línea del tiempo como texto discontinuo.

Objetivo de la clase: Los alumnos identificarán las características y funciones de la línea del tiempo como texto discontinuo.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando a los alumnos qué es una línea del tiempo y su importancia como texto discontinuo.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de líneas del tiempo sobre la historia de los símbolos patrios, explicando la información que se puede obtener de ellas.


3. Realizar una actividad en la cual los alumnos tengan que crear una línea del tiempo sobre un tema relacionado c