Interacción con personas de diversos contextos, promoviendo relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

ximena iizquierdo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje-Servicio:


Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos, promoviendo relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de relacionarnos de forma respetuosa y colaborativa con personas diferentes".

  • Diálogo en grupo sobre experiencias de interacción con personas diferentes.

  • Dinámica de presentación: "Descubriendo nuestras similitudes y diferencias".

  • Actividad en parejas: "El árbol de la diversidad", donde cada pareja dibuja un árbol y representa en él las características que los hacen únicos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior: "¿Por qué es importante aceptar y respetar la diversidad?"

  • Juego de roles: "Actuando la diversidad", donde los alumnos representan situaciones de interacción con personas diferentes.

  • Análisis y reflexión grupal sobre las situaciones representadas.

  • Actividad en grupos pequeños: "Diseñando un mural de la diversidad", donde cada grupo crea un mural que represente la diversidad y fomente la convivencia positiva.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Dinámica de integración: "Cadena de amistad", donde los alumnos forman una cadena humana uniendo sus manos.

  • Actividad en grupos: "Conociendo a nuestros compañeros", donde cada grupo entrevista a un compañero y después lo presenta al resto del grupo.

  • Reflexión y análisis grupal sobre la importancia de conocer y valorar a nuestros compañeros.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Juego cooperativo: "Colaborando en equipo", donde los alumnos deben trabajar en eq