Funciones.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Funciones".


2. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por función.


3. Mostrar imágenes que representen situaciones de la vida real en las que se pueda establecer una relación entre dos cantidades.

Desarrollo:

1. Presentación de definición de función: "Una función es una relación entre dos conjuntos, en donde a cada elemento del primer conjunto le corresponde un único elemento del segundo conjunto".


2. Mostrar ejemplos de funciones utilizando una representación tabular, gráfica y algebraica.


3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y representen tablas y gráficas de funciones.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana.


2. Planteamiento del problema ambiental relacionado con las funciones: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para analizar y tomar decisiones en relación al cuidado del medio ambiente?


3. Asignar actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las actividades asignadas.


2. Presentación de información sobre el problema ambiental: quema de plásticos, uso de pesticidas, contaminación de ríos y quema de cohetes.


3. Discusión en grupos sobre cómo se pueden relacionar las cantidades de contaminantes generados con las acciones mencionadas.

Desarrollo:

1. Realizar una investigación y recopilación de datos sobre la cantidad de plástico quemado, pesticidas utilizados, ríos contaminados y cohetes quemados en la comunidad.


2. Organizar los datos recopilados en una tabla y representarlos gráficamente.