Introducción a las formas geométricas

América Alonso
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y fomentar la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los estudiantes serán capaces de reconocer y describir las formas geométricas en su entorno.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes diferentes objetos y elementos geométricos, como un círculo, un cuadrado, un triángulo, etc.

    • Preguntar a los estudiantes si conocen el nombre de estas formas y qué características tienen.



  2. Observación de formas (15 minutos):



    • Realizar una actividad en la que los estudiantes deben observar su entorno (salón de clases, patio, etc.) y buscar objetos que tengan formas geométricas.

    • Cada estudiante deberá elegir un objeto y describirlo utilizando términos convencionales, como "este objeto tiene forma de círculo".



  3. Juego de clasificación (20 minutos):



    • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes de objetos que tienen formas geométricas.

    • Los estudiantes deberán clasificar las tarjetas según la forma geométrica que representan.

    • Al finalizar, cada grupo deberá explicar por qué clasificaron las tarjetas de esa manera.




Sesión 2:
Tema: Exploración de formas en el entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los estudiantes serán capaces de reconocer y describir formas geométricas en su entorno a través de desplazamientos o recorridos.


Actividades:



  1. Juego de reconocimiento (15 minutos):

    • Colocar diferentes objetos con formas geométricas en diferentes puntos del salón de clases.

    • Los estudiantes deberán realizar un recor