La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Enfoque de competencias y habilidades lingüísticas.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Análisis y selección de una situación problemática de la comunidad.
  
  
  • Identificación de posibles soluciones creativas.
  
  
  • Asignación de grupos de trabajo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Investigación sobre la situación problemática seleccionada.
  
  
  • Búsqueda de información relacionada y análisis de diferentes perspectivas.
  
  
  • Discusión en grupos sobre posibles soluciones creativas.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Planificación del proyecto comunitario.
  
  
  • Definición de los recursos necesarios y las diferentes etapas del proyecto.
  
  
  • Elaboración de un cronograma de actividades.
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Desarrollo del proyecto comunitario.
  
  
  • Implementación de las diferentes etapas del proyecto.
  
  
  • Registro de avances y dificultades encontradas.
  
  
  
  



• Sesión 6:

  
  
  
  
  • Continuación del desarrollo del proyecto comunitario.
  
  
  • Evaluación del progreso y ajustes necesarios.
  
  
  • Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos hasta el momento.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 7:
  
  
  • Elaboración de un cuento relaciona