Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinariedad: Se aborda el problema "ninguno" de manera transversal en las diferentes asignaturas.

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:

• Pensamiento crítico y reflexivo.


• Creatividad e innovación.


• Trabajo en equipo y colaboración.


• Comunicación efectiva.


• Autonomía y responsabilidad.

Sesión 1: Inicio

• Presentación de la clase: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades necesarias en la resolución de problemas.


• Actividad de reflexión: Realizar una dinámica de grupo para que los estudiantes compartan situaciones en las que han tenido que resolver problemas en su vida cotidiana.


• Presentación del problema "ninguno": Explicar y discutir con los estudiantes el problema "ninguno" que se abordará durante las sesiones siguientes.


• Explicación de la metodología Aprendizaje servicio: Presentar brevemente qué es el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la resolución del problema "ninguno".

Sesión 1: Desarrollo

• Formación de equipos: Organizar a los estudiantes en equipos de trabajo interdisciplinar.


• Análisis del problema "ninguno": Los equipos deberán analizar el problema "ninguno" desde diferentes perspectivas, identificar sus