Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema del registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.

Actividad 1: Iniciar la clase haciendo una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la información y cómo se puede obtener (libros, internet, entrevistas, etc.). Anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Presentar a los alumnos la importancia de registrar la información consultada, explicando que esto les permitirá tener un resumen de lo más relevante y facilitará su estudio y exposición.

Actividad 3: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos divididos en parejas, escogerán un tema de su interés y buscarán información sobre él utilizando diferentes fuentes como libros de la biblioteca, internet o entrevistas a miembros de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la participación y colaboración de los alumnos en la indagación de información en la comunidad.

Actividad 1: Iniciar la clase recordando la actividad de la sesión anterior. Cada pareja de alumnos deberá compartir con el resto de la clase el tema que eligieron y la información que encontraron.

Actividad 2: Invitar a los alumnos a realizar una actividad de indagación en familia y el resto de la comunidad. Les pediremos que entrevisten a sus familiares, amigos o vecinos para recopilar información sobre un tema de su elección.

Actividad 3: En grupo, los alumnos compartirán la información que obtuvieron en sus entrevistas y la registrarán en una hoja de papel o en un documento digital. Se les pedirá que hagan un resumen con los datos más relevantes.

Sesión 3