Promoviendo estilos de vida activos y saludables
Regino Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Promoviendo estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
- Introducción al tema mediante una breve charla sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Presentación de casos de comportamientos que ponen en riesgo la salud debido al sedentarismo.
- Discusión en grupos pequeños sobre los casos presentados y posibles soluciones.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre diferentes actividades físicas que fomenten un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 2:
Tema: Alternativas para fomentar la práctica de actividades físicas
- Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre diferentes actividades físicas.
- Dinámicas de grupo para identificar las actividades físicas preferidas por los alumnos.
- Diseño y organización de una jornada deportiva en la escuela para promover la práctica de actividades físicas.
- Tarea: Elaborar un plan detallado de la jornada deportiva, incluyendo la programación de actividades y la divulgación del evento.
Sesión 3:
Tema: Promoción de estilos de vida activos y saludables en la comunidad escolar
- Presentación de los planes elaborados por los alumnos para la jornada deportiva.
- Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo diferentes tareas relacionadas con la jornada depor