Conociendo nuestras raíces y territorio

Perla Gisel Perez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra seguridad y confianza en sus formas de ser, actuar, pensar e interactuar en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la identidad personal y la interacción con personas cercanas.


Sesión 1: Conociendo nuestras raíces y territorio


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, a través de la interacción con sus compañeros y la comunidad cercana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una característica relevante de su origen o territorio.

    • Introducir el tema de la clase: la construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio y el origen étnico, cultural y lingüístico.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes culturas y territorios.

    • Realizar una actividad de observación y reflexión en la que los alumnos identifiquen características de las imágenes o videos relacionadas con el territorio y el origen étnico, cultural y lingüístico.

    • Fomentar el diálogo y la interacción entre los alumnos para compartir sus observaciones y reflexiones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad creativa en la que cada alumno dibuje o escriba una frase sobre su territorio y origen étnico, cultural y lingüístico.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones en voz alta.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces y cómo influyen en nuestra identidad personal.




Sesión 2: Interactuando en la casa, escuela y comunidad


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades sociales y de comunicación para interactuar de manera positiva y respetuosa con