Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

competencia, promoviendo la reflexión, el análisis crítico y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la historia de México.


• Realizar una breve lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen qué conocen sobre las revoluciones modernas y las corrientes liberales y conservadoras.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la siguiente problemática: "Cómo el alumno empieza a darse cuenta de la lucha de poderes entre distintas corrientes de pensamiento".


• Proporcionarles recursos de investigación, como textos, imágenes y videos, para que indaguen y analicen la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante y en la identificación de los principales actores y eventos relacionados con la problemática planteada.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones sobre la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.


• Fomentar el debate y la discusión entre los estudiantes para que contrasten distintas perspectivas y argumenten sus opiniones.


• Resumir los principales puntos tratados en la clase y enfatizar la importancia de comprender la lucha de