Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

educación integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y éticos.

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos conocerán las características principales de los medios de información impresos (tríptico) con el tema de trastornos alimenticios.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve dinámica de integración.


• Planteamiento del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (radio, televisión, periódicos, revistas, trípticos, etc.).


• Análisis de ejemplos de mensajes promotores de una vida saludable encontrados en dichos medios.


• Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes para promover una vida saludable.


• Trabajo en grupos pequeños para buscar ejemplos de mensajes promotores de una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes promotores de una vida saludable en la soc