Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, promoviendo la construcción de vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase mostrando imágenes de personas que expresan diferentes emociones y sentimientos.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo creen que se sienten esas personas y qué creen que están expresando.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la expresión de sus propias emociones.

Actividad 2: Juego de roles

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes situaciones en las que deben actuar una emoción o sentimiento.


• Los alumnos deben representar la emoción o sentimiento utilizando gestos, expresiones faciales y movimientos corporales.


• Luego, el resto de la clase debe adivinar la emoción o sentimiento representado.

Actividad 3: Elaboración de un mural

• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, crayones, pegamento, revistas, etc.


• Pedir a los alumnos que expresen en el mural sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando dibujos, palabras y recortes de revistas.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos para compartir sus creaciones y explicar lo que representan.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividad 1: Juego de mímica

• Dividir a los alumnos en gru