Introducción al álgebra

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase de Matemáticas - 3º de Secundaria

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Dominio del lenguaje matemático del álgebra en nuestra cultura y pensamiento lógico aplicado en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicaciones del álgebra en situaciones de la vida cotidiana.


2. Presentación oral de resolución de problemas que involucren el uso del álgebra.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Introducción al álgebra.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben sobre el álgebra y cómo lo relacionan con su vida cotidiana.


• Plantear el problema: ¿Qué aplicaciones tiene el álgebra en nuestra cultura y cómo podemos utilizar el pensamiento lógico para resolver problemas cotidianos?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 y entregarles diferentes situaciones problemáticas que involucren el uso del álgebra.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas de manera colaborativa, utilizando el pensamiento lógico y aplicando el lenguaje matemático del álgebra.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante su proceso de resolución.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones a los problemas presentados.


• Reflexionar sobre las aplicac