Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación
Valeria Tlaxcalteco
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollando habilidades digitales para el uso responsable de la tecnología.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Pregunta a los alumnos si saben qué son las tecnologías de la información y la comunicación y si las utilizan en su vida diaria.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicación de las diferentes tecnologías que existen en el entorno de los alumnos, como los teléfonos celulares, las tabletas, las computadoras, etc.
- Muestra ejemplos de cómo se utilizan estas tecnologías para la comunicación (llamadas, mensajes de texto, videoconferencias) y el aprendizaje (acceso a información, juegos educativos, etc.).
- Fomenta la participación de los alumnos, pidiéndoles que mencionen ejemplos de tecnologías que utilizan y cómo las usan.
- Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad práctica, donde los alumnos deben dibujar o escribir cómo utilizan las tecnologías en su vida diaria.
Sesión 2:
Tema: Uso responsable de las tecnologías
Objetivo: Reflexionar sobre el uso excesivo de teléfonos celulares o tabletas para jugar videojuegos y promover un uso responsable de la tecnología.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Pregunta a los alumnos si alguna vez han sentido que pasan demasiado tiempo jugando videojuegos en sus dispositivos.
- Desarrollo (25 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios y problemas del