Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Propósito de aprendizaje (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿De qué manera podemos garantizar que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta y transparente, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad?".


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y reflexionen sobre el problema planteado.


• Exposición del problema "NOSENOSENOSENOSENOSENOSE" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo, como textos, noticias o casos relacionados con la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Lectura y análisis de los materiales, fomentando el debate y la reflexión sobre la importancia de estos derechos y la responsabilidad de los servidores públicos y representantes po