Introducción al concepto de discriminación

Ana Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad de identidades y género.


Sesión 1: Introducción al concepto de discriminación (Ciencias Sociales - Lengua)


Objetivo: Comprender el concepto de discriminación y reflexionar sobre ejemplos de situaciones discriminatorias en torno al género.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por discriminación y ejemplos que puedan mencionar.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una definición clara y sencilla de discriminación.

    • Lectura y análisis de un cuento o relato que aborde situaciones de discriminación por género.

    • Realización de preguntas para reflexionar sobre las situaciones discriminatorias presentadas en el cuento.

    • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones o acciones para erradicar la discriminación de género.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones y propuestas de los grupos.

    • Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de discriminación de género para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Profundización en la equidad de género (Ciencias Sociales - Educación Artística)


Objetivo: Ampliar el conocimiento sobre la equidad de género y promover la reflexión sobre estereotipos y roles de género.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentación de algunos ejemplos de situaciones de discriminación de género que los alumnos trajeron como tarea.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.

    • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen estereotipos de gé