Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Elaboración de un separador de libros para utilizar en el arte de leer.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de leer cuentos y poemas.


• Presentación del objetivo y la problemática de la clase.

Actividad 2: Selección de cuentos y poemas (10 minutos)

• Solicitar a los alumnos que piensen en sus cuentos y poemas mexicanos favoritos.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de seleccionar 3 cuentos y 3 poemas por grupo.


• Cada grupo debe justificar su elección y explicar por qué consideran que son interesantes.

Actividad 3: Análisis de cuentos y poemas (20 minutos)

• Cada grupo deberá leer uno de los cuentos y uno de los poemas seleccionados.


• Durante la lectura, los alumnos deberán identificar los elementos principales de cada género literario (personajes, ambiente, trama, verso, estrofa, rima, etc.).


• Al finalizar, compartirán en plenaria lo que descubrieron y comentarán cómo les hizo sentir la lectura.

Actividad 4: Elaboración de separadores de libros (10 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de tener un separador de libros para no perder el lugar en la lectura.


• Cada alumno deberá diseñar y crear su propio separador de libros utilizando materiales didácticos (cartulina, colores, pegamento, tijeras, etc.).


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